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語言發展遲緩簡介

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發表於 2018-1-30 18:50:11 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
語言發展遲緩

特徵: 當兒童在指定的年齡仍未能達至語言發展階段中提及應有的表現,便可能被界定為語言發展遲緩
1. 發音不清晰,難以讓人理解
2. 詞彙貧乏、詞不達意
3. 未能理解日常指令
4. 難於理解抽象詞語或複雜語句結構
5. 說話內容與情境不相符、措辭不當
6. 句子結構過於簡單,或出現詞語混淆、省略和顛倒的現象

語言發展遲緩成因:
1. 聽力因素的影響
2. 口部肌肉能力
3. 智力因素
4. 專注力因素
5. 與生俱來的語言能力
6. 其他影響因素:
    a. 沒有說話模仿的對象
    b. 對兒童混雜了多種語言
    c. 因被過份照顧而減少學習溝通的機會

處理:
1. 提早讓兒童入學,增加兒童與人溝通的機會
2. 練習時,應由淺入深;當兒童能說出相近聲音或字詞時,便要加以鼓勵。若兒童錯誤發音或用字,亦不應重覆描述其錯處,只需說出正確字詞即可。
3. 多用引擎性的問題幫助他們思考及組織說話的內容,加強他們的表達能力,例如以時間、人物、地點、起因、想怎樣、怎樣做,結果和感想來說故事。
4. 提醒兒童應注意說話速度及停頓,多與他們談及趣味話題,提升溝通動機。
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